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教育教学

学校举办第二届“巨成杯”医学生及青年教师临床技能大赛

点击数:89392017-06-19 00:00:00    作者: 郑璐    摄影: 赵晓东 张茹

 6月18日,锦州医科大学第二届“巨成杯”医学生及青年教师临床技能大赛在学校体育馆举行。17支学生代表队和18支青年教师代表队参加比赛。经过激烈的角逐,我校国际教育学院代表队、中国人民解放军火箭军总医院代表队和朝阳市中心医院代表队获学生组一等奖;葫芦岛市中心医院代表队、盘锦市中心医院代表队和朝阳市中心医院代表队获青年教师组一等奖。我校附属第一医院代表队和附属第三医院代表队被授予特别奖。

 本次大赛共有24所教学医院报名参赛,每支参赛队伍由3名选手组成。学生代表队由承担我校2012级临床医学专业实习工作的临床教学基地选派,教学医院在对学生强化培训和严格考核后,择优选派2名学生参赛,学校抽取1名选手组成参赛队。青年教师代表队由学校临床教学基地选派,年龄要求在35周岁以下。

开幕式


 上午8时,开幕式在学校图书馆报告厅举行。学校各教学医院负责人,学校校长刘学政,副校长曲巍出席了开幕式,学校相关职能部门和附属第一医院、附属第三医院负责人,嘉宾和参赛选手参加开幕式。开幕式由教务处处长肖建英主持。


 曲巍致欢迎辞。在对各教学医院和参赛选手表示欢迎后,他指出,临床技能大赛是教育部推动医学院校临床实践教学改革,创新实践教学体系的必然要求,是培养医学生基本知识技能,提升医学生实践能力、创新能力和团结协作精神的有效途径,对全面提升学生职业素养,加强临床教师队伍建设,促进学校内涵发展起着重要促进作用。他表示,希望通过“以赛促改、以赛促训、以赛促教、以赛促学”,使学生在实践中获益、在竞赛中提高,全面提高医学生的综合素质和人才培养质量。

 学校附属第一医院2012级学生王诗华代表全体参赛选手宣誓;大赛裁判长、学校附属第一医院党委书记、临床技能综合训练中心主任徐军代表全体裁判宣誓。


 随着刘学政宣布“锦州医科大学第二届‘巨成杯’医学生及青年教师临床技能大赛”开幕,大赛正式拉开了序幕。

比赛现场








 大赛历时一天,分组进行,上午、下午分别进行学生组和青年教师组比赛。学生组和青年教师组均为“赛道式”比赛方式。比赛设4条赛道,每条赛道设5个赛站,各队抽签决定参赛顺序。各参赛队依次完成本赛道所有赛站比赛内容,每个赛站选手操作时间不限,但每条赛道选手的总操作时间不能超过35分钟。学生组竞赛内容包括动脉穿刺取血、心电图操作、胸腔穿刺等23项临床操作技能。青年教师组竞赛内容包括导尿术、吸氧术、吸痰术等33项临床操作技能。




 “什么时候开始发热?”“体温多少?”“是顺产还是剖腹产?”……严谨熟练的问诊,参赛选手默契地分工合作,整个竞赛现场俨然变成了医院诊室。采用教师和学生志愿者模拟标准化病人,加入问诊和体格检查项目是本次大赛一大特色,突出了关注基本功这一理念。青年教师组在学生组比赛的基础上增加难度,在问诊患者的过程中,患者出现晕厥等突发状况,要求选手根据患者的病情和现场的实际情况,对患者进行有针对性的体格检查。这不仅考察了选手的临床操作技能,更检验了选手在救治急重症患者时的临床思维和应急能力。

 医疗法规、医患沟通、保护患者隐私等细节纳入竞赛的考核范围。有时选手面对的是某个人体器官的模具,但对于一名合格医生来说,眼中看到的应是一个真实的患者。能否在诊治过程中与患者有一定交流,并给予患者鼓励性的语言,是考察选手职业精神和沟通能力的关键。

闭幕式






 比赛于下午5时结束,教学督导评价处处长吴涛主持闭幕式并宣读比赛成绩。徐军对大赛进行了点评和总结。学校领导和相关职能部门负责人为获奖单位颁奖。


 本次比赛,着力提高了学校人才培养质量,强化了学校临床医学院及教学医院青年教师和医学生的临床基础理论、基本知识、基本技能,提升了医学生创新能力、实践能力和人文关怀精神以及团队合作意识,强化了各临床教学基地青年教师的临床带教能力,有针对性和实效性地推动了学校医学教育临床实践教学改革。

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